Birajmo šta čitamo – kampanja mladih reportera za Svjetski dan knjige za djecu

Foto: Printscreen (YouTube)

Mladi reporteri kampanje medijske pismenosti, povodom Svjetskog dana knjige za djecu, čitali su i poklanjali knjige građanima Podgorice, a od snimaka ove akcije napravili su novi spot sa porukom Birajmo šta čitamo.

Svjetski dan knjige za djecu proslavlja se od 1967. godine 2. aprila, na dan rođenja Hansa Kristijana Andersena, tvorca mnogih bajki koje su obilježile djetinjstvo generacija djece širom svijeta.

“Na ovu akciju smo se odlučili jer je istraživanje naše kampanje pokazalo da svako peto dijete uzrasta 9‒17 godina nije pročitalo nijednu knjigu van školskih zadataka u posljednjih godinu dana, kao ni 43 odsto njihovih roditelja”, kazala je mlada reporterka Draga Ivanović.

Ona dodaje da su knjige birali sami, kao i djelove koje žele da podijele s drugima. Radilo se o stihovima, omiljenim citatima iz romana, zanimljivim naučnim činjenicama.

Mladi reporter Boris Šćekić ističe da su uživali u ovoj akciji, jer su reakcije građana raznih uzrasta bile pozitivne.

“Ljudi su bili prijatno iznenađeni, posebno stariji ljudi su nas ohrabrivali da nastavimo s ovom akcijom i da podsjećamo da je čitanje osnov pismenosti svakog pojedinca i društva u cjelini. Takođe, ljudi su nam govorili koje su njihove omiljenje knjige i pisci, tako da smo učili jedni od drugih, i mi, mladi reporteri, smo iz ove akcije izašli sa listom novih knjiga za čitanje“, kazao je on.

Od snimaka ove akcije mladih reportera napravljen je novi tv spot kampanje medijske pismenosti s porukom Birajmo šta čitamo u cilju podsjećanja djece i roditelja da je čitanje osnova medijske pismenosti.

“Bez čitanja nema ni dobrog pisanja ni lijepog govora. Bez čitanja ne možemo biti dobri u izražavanju kroz razne medije. Bez čitanja nijesmo medijski pismeni”, poručila je mlada reporterka Tara Simović.

Kako navode iz UNICEF-a, novi spot kampanje biće proslijeđen svim medijima s pozivom da njegovim emitovanjem doprinesu širenju kulture čitanja i izgradnji medijski pismenog društva u Crnoj Gori.

„Apelujemo naše vršnjake i one mlađe od nas, na roditelje, vaspitače u vrtićima, učitelje i nastavnike da čitaju i razgovaraju o tome jedni s drugima. Načitani ljudi su zanimljivi sagovornici. Stoga, čitajmo što više i razgovarajmo o tome, jer će naši razgovori, a samim tim i životi, biti smisleniji i ispunjeniji. Birajmo šta čitamo!”, poručuje mladi reporter Arsenije Aleksa Mraković.

Kampanju medijske pismenosti Birajmo šta gledamo pokrenuli su Agencija za elektronske medije i UNICEF u februaru prošle godine.

“Godinu dana nakon njenog početka, svaki drugi građanin Crne Gore čuo je za ovu kampanju koja ima za cilj podsticanje razvoja medijske pismenosti djece i roditelja, kao i jačanje kapaciteta medija da prave kvalitetne medijske sadržaje s djecom i mladima i da na etički korektan način izvještavaju o svim pitanjima prava djeteta u Crnoj Gori”, zaključuje se u saopštenju UNICEF-a.

HiPP

Procedure i Izazovi Samohranog…

Comments

  1. Po vasem istrazivanju ispada da na 100 ucenika gotovo do kraja srednje skole 80% cita knjige van lektire…Po mojim istrazivanjima i saznanjima u dugogodisnjoj nastavnickoj praksi stanje je obrnuto, 90 ucenika od 100 ne cita ama bas nista. Od 100 ucenika koji zavrsavaju skolu vise od 50% nije procitalo predvidjenu lektiru. Od 50 ucenika koji su citali lektiru 70% nije u stanju da govori i pise o procitanoj lektiri.

  2. Skolske biblioteke moraju biti dostupne deci.Moraju imati knjige i van skolske lektire.Dok sam ja isla u osnovnu stalno smo imali sekcije vezane za boravak u biblioteci,cime su nam citanje priblizili.Gradska biblioteka ima knjiga,ali moze to i malo bolje.

Leave a Reply