Džungla u učionici

PIŠE: Zoran Milivojević, psiholog Izvještaji o vršnjačkom nasilju u školama ne samo da uznemiravaju zbog brutalnosti zlostavljanja, već i zbog reakcije vršnjačke „publike” koja je ili ravnodušna ili navijački podstiče zlostavljanje njihovog „druga” ili „drugarice”. Za osudu je i čin zlostavljanja i odnos unutar vršnjačke grupe. Brutalno zlostavljanje je uvijek izraz neprijateljskog odnosa. Za zlostavljača je zlostavljanje opravdano njegovim doživljajem da je drugi bilo zla osoba (mržnja) bilo bezvrijedna osoba (prezir). Vršnjačko nasilje je najbolje razumjeti kao posljedicu ili simptom jednog dubljeg poremećaja – neprijateljstva u vršnjačkoj grupi. Kada se fokusiramo na nasilno ponašanje, fokusiramo se na simptom. Zato je Opširnije