Početak reforme obrazovnog sistema tokom ove i naredne godine obilježiće ulaganje više od 145 miliona eura. Najveći dio tog novca biće usmjeren za izgradnju novih objekata škola i vrtića, čime će se, prema Strategiji reforme obrazovanja 2025–2035, koju je danas usvojila Vlada, obezbijediti uslovi za dalje unapređenje i promjene u obrazovnom sistemu.  

Ovaj strateški document, kako poručuju iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, predstavlja ključni korak ka modernizaciji obrazovnog sistema i stvaranju kvalitetnijeg, inkluzivnijeg i pravednijeg obrazovanja za sve.

Prema Akcionom planu za period 2025-2026. godine, osim infrastrukturnih projekata, veliki dio aktivnosti posvećen je i obukama zaposlenih u obrazovanju. Neke od crnogorskih škola će već u naredne dvije godine početi da primjenjuju koncept cjelodnevne nastave, dok će za deset godina sve osnovne škole imati obezbijeđene uslove za produženi boravak.  Do kraja iduće godine Crna Gora će dobiti novi okvirni nacionalni kurikulum, usklađen sa politikama i standardima EU kojim se utvrđuju ključne kompetencije od značaja za izradu planova i programa. U istom periodu biće usklađen obim i struktura nastavnih planova na svim nivoima obrazovanja.

Prema trenutnom stanju u crnogorskom obrazovnom sistemu čak 35 odsto škola i vrtića prijavljuje nedostatak kvalifikovanog kadra. Do 2030. bi procenat tih ustanova trebalo da bude manji od 20 %, a do 2035. manji od 10 %.

U crnogorskim predškolskim ustanovama trenutno je u prosjeku jedan vaspitač angažovan za rad sa 40 djece, dok je odnos nastavnika i učenika u osnovnim školama 1:28. U srednjim školama jedan nastavnik sada radi u prosjeku sa odjeljenjima koja imaju po 32 učenika. Planirano je da se u narednih pet godina broj djece u vrtićkim grupama smanji na 27, u odjeljenjima osnovnih škola na 25, a u srednjim na 28. Cilj je da do 2035. godine broj mališana u vrtićkim grupama ne prelazi 24, u odjeljenjima osnovaca 23, a u srednjim školama 25.

Cjelodnevna nastava kao pilot projekat

Produženi boravak se trenutno obezbjeđuje u 31,9% osnovnih škola i njime je obuhvaćeno samo 1.270 djece. Strategijom je predviđeno da do 2030. godine taj procenat škola bude veći od 40 %, da bi pet godina kasnije produženi boravak bio obezbijeđen u svim osnovnim školama.

U pojedinim crnogorskim školama trenutno djeca pohađaju nastavu i u šest smjena , a cilj je da se u toku narednih pet godina taj broj smanji na maksimalnih 4. Do 2035. godine u svim obrazovnim ustanovama bile bi najviše dvije smjene.   

Koncept cjelodnevne nastave, koji trenutno ne postoji, trebalo bi da se do 2030. primjenjuje u devet, a do 2035. u 21 školi. Već do kraja iduće godine, uz ulaganje od 450.000 eura, biće izvedeni radovi i opremljeni prostori u minimum pet škola, kako bi se stvorili uslovi za pilot projekat cjelodnevnog boravka.  U istom periodu, prema Akcionom planu Strategije, biće završeni radovi i obezbijeđena oprema u minimum 50 škola kako bi se stvorili uslovi za produženi boravak.

Strategijom je predviđeno i uvođenje novog servisa jutarnjeg boravka za djecu u prvom ciklusu, koji bi trebalo da se do 2030. uspostavi u 25 % škola, a do 2035. u polovini obrazovnih ustanova.

U vannastavne aktivnosti sada je uključeno samo 0.74 odsto ukupnog broja đaka, među kojima 0.94% osnovaca i samo 0,22% srednjoškolaca. U narednih pet godina te brojke trebalo bi biti povećane za 25%, a do 2035. godine za 50%.

U Strategiji se navodi da funkcionalni sistemi socio-emocionalne podrške (savjetovanje, vršnjačka podrška, mentorstvo) i programi protiv vršnjačkog nasilja sada postoje u samo deset procenata škola, a u narednoj deceniji plan je da budu na nivou prosjeka EU – 60%. Do 2030. godine ovi sistemi treba da zažive u 40% obrazovnih ustanova.

Broj slučajeva vršnjačkog nasilja, za koje je navedeno da ih je 181, za pet godina bi trebalo smanjiti za 50%, a za deset za 70%.

Nove škole i vrtići

Prema dvogodišnjem Akcionom planu Strategije, škole na Karabuškom polju i City kvartu biće izgrađene do kraja 2026, dok će Podgorica dobiti još jednu gimnaziju u prvom kvartalu 2027. godine. Par mjeseci kasnije planiran je i završetak izgradnje nove škole na Zabjelu. Pored toga i završetka brojnih procedura za početak izgradnje više školskih objekata, naredne dvije godine obilježiće i radovi na vrtićkim objektima u nekoliko opština.  

Bar i Ulcinj će dobiti nove vrtiće u drugom kvartalu iduće godine, Kotor pola godine kasnije, a podgoričko naselje City kvart do završetka prvog kvartala 2027. godine. Do kraja naredne godine još jedan vrtić će dobiti Zabjelo, a planirana je i gradnja i rekonstrukcija vrtića u Momišićima.

Desetogodišnjom Strategijom predviđena je ravnomjerna dostupnost obrazovanja, smanjenje socijalnih i regionalnih razlika i osposobljavanje djece i mladih za život u savremenom društvu kroz razvoj relevantnih vještina i kompetencija.

Ovaj strateški dokument izrađen je u okviru projekta “Kvalitetno obrazovanje za svu djecu Crne Gore”, koji se sprovodi u partnerstvu Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, UNICEF-a i Evropske unije.

Dokument je dostupan na ovom LINKU.