Primjer truda i posvećenosti: Učitelj Saša gradi poseban odnos sa djecom

Da postoje ljudi koji posao rade sa dosta truda i ljubavi pokazuje primjer učitelja Saše Bakrača, koji sa djecom, kako kaže, gradi samo odnos baziran na povjerenju i ljubavi, doživljava ih kao sebi ravne, a prema njima ima poseban pristup koji im omogućava da budu ono u čemu su najbolji.

“Djeca to osjete, osjete slobodu koju im pružite i onda se otvore prema vama”, poručuje ovaj učitelj za kojeg je crnogorska javnost saznala zahvaljujući videu koji se velikom brzinom proširio na društvenim mrežama. Nakon što je u podgoričkoj OŠ 21. maj, učitelj Saša izveo još jednu generaciju mališana na pravi put, djeca i roditelji su odlučili da mu prirede iznenađenje i tako se zahvale za sve lijepe trenutke. Zabilježeni kadrovi su završili na internetu i izazvali samo najljepše komentare i pohvale.

„Inicijalno je bio šok, nisam ni slutio da se nešto sprema. Roditelji i djeca su bili vješti u prikrivanju tragova koji bi ih odali. Tek kad sam shvatio šta se dešava, osjetio sam navalu različitih emocija: sreću, ponos i tugu jer smo došli do kraja školske godine. Mogu samo da budem zahvalan na svemu i ponosan što sam sarađivao sa takvim ljudima i djecom“, priča on za FOS.

Iako tradicionalno u školi organizuju žurke za kraj školske godine, nije mu padalo na pamet da bi đaci mogli baš nešto ovako da mu prirede.

„Ovo što su oni uradili nije bilo moguće naslutiti. Veoma vješto su realizovali plan sa roditeljima. Dosta ljudi je imalo zaduženje da me prati u školi, kako ne bih slučajno vidio ili poremetio neki dio plana. Bili su pripremljeni za svaki mogući scenario koji bi mogao da ih oda“, priča ovaj ponosni učitelj.

Postoje prijatelji, postoji porodica, a postoje i prijatelji koji postanu dio porodice… <3 Vb <3

Gepostet von Sasha Ćako Bakrach am Donnerstag, 14. Juni 2018

Video se nevjerovatnom brzinom proširio društvenim mrežama i izazvao je veliku pažnju i pohvale. Pogledalo ga je nekoliko hiljada ljudi.

„Cilj objavljivanja snimka je bio da pokažem porodici i prijateljima sa kim sam sarađivao u proteklih pet godina. Ni slutio nisam da će se video tako brzo raširiti. Komentari su bili veoma, veoma pozitivni, što me izuzetno raduje s obzirom da prosvjetni rad nije cijenjen u Crnoj Gori kao što je nekada bio. Čak i komentari ljudi koji me ne poznaju su vrlo ohrabrujući i daju mi motivaciju za dalji rad“, kaže Saša.

On dodaje da rad u prosvjeti nije nimalo lak i da kolege koje poznaje, sa kojima radi i sarađuje, stvarno ulažu mnogo truda i rada. Volio bi da se njiihova riječ i struka cijeni kao nekada.

Iako je ovaj fakultet upisao, kako kaže ’na račun izazova’, ipak je uspio da postane omiljen među učenicima.

„U prosvjeti sam nekih sedam godina, a poziv sam izabrao sasvim slučajno. Naime, kum me je izazvao da upišemo fakultet na kojem ćemo biti najbolji studenti. Pored liste različitih smjerova na nikšićkom fakultetu, najviše nas je privukla činjenica da kao učitelji nećemo raditi ljeti i zimi. Prekretnica je bio moj prvi susret sa djecom, kada sam jednoj učenici pomogao da savlada problem sa čitanjem. Izraz njenog lica i sreća bili su trenutak u kojem sam se zaljubio u ovaj poziv. Momenat kada sam shvatio da mogu da utičem na nečiji život i pokušam da ga učinim boljim“, kaže Saša.

I zaista, ove mališane je osvojio svojim, prije svega drugarskim odnosom.

„Uspio sam da ih osvojim time što sam ih cijenio kao osobe, kao ljude. Imao sam dosta razumijevanja za sve što su radili. Nisam imao favorite u odjeljenju. Svi su mi bili jednaki. Jednostavno sam ih doživljavao kao sebi ravnima. Djeca to osjete, osjete slobodu koju im pružite i onda se otvore prema vama. Gradili smo odnos na povjerenju i ljubavi. Uvijek mi je prioritet bio da se lijepo družimo, da imamo slobodu da kažemo sve što nam je na duši. Pokušao sam da stvorim kod njih osjećaj da me doživljavaju kao druga, brata, roditelja…šta god im je u tom trenutku bilo potrebno od mene“, priča Saša.

Pristup koji ima prema djeci je poseban. Kaže da djecu treba pustiti da se iskažu u onome u čemu su najbolji.

„Imao sam sreću da se upoznam sa jednim profesorom iz Finske i da ostanemo u kontaktu. Sa njim sam dugo pričao o poslu koji se bavim, nelogičnostima i nedostacima koje naš obrazovni sistem ima u odnosu na njihov koji je trenutno jedan od najboljih, i šta raditi kada su djeca u pitanju. Djeci treba dati slobodu da budu ono u čemu su najbolji, dakle djeca. Dozvoliti im da slobodno govore ono što misle, da i vaš rad dovode u pitanje, neka budu kritičari“, pojašnjava učitelj.

On smatra da vaspitnim ciljevima treba dati blagu prednost i učiti djecu da budu bolji ljudi.

„Mislim da vaspitnim ciljevima treba dati blagu prednost, učiti ih kako da budu bolji ljudi, humanisti. Znanje kao znanje doći će na svoje. Bolje bi bilo da smo im mentori nego predavači, kada otkrijemo njihove afinitet i talente trebalo bi ih usmjeravati ka onome u čemu su dobri i paziti da ostanu na tom putu“, kaže Saša.

Ovaj omiljeni i ponosni učitelj, iako je odmor počeo, ima još jedan bitan savjet za sve mališane koje je učio, a i za sve buduće generacije koje će dočekati u OŠ 21. maj u Podgorici.

Ne upoređujte se sa drugima već samo sa sobom. Trudite se da danas budete bolja verzija sebe od one koja ste bili juče!“

Izvor: FOS Media

HiPP

Procedure i Izazovi Samohranog…

Leave a Reply